湖南日报·新湖南客户端 通讯员 廖传杰
一幅1.8mx0.6m的巨幅“江山如此多娇”钻石贴画，使用水晶钻居然达到136000多颗，颜色超过100种，整幅画栩栩如生，令人叹为观止。谁能想到：这，竟然出自一群智力障碍的孩子之手!
众里寻“它”千百度
2018年4月，津市市特殊教育学校培智7班班主任胡雪雯老师，因为喜欢做手工，在电脑、手机上学会了做“钻石贴画”：分别根据代表位置的序号和代表颜色的符号，用点钻笔，将人造七彩水晶钻，贴在画布上。
该校教导主任伍平及毕业班班主任余昭昭，和胡雪雯闲聊时提起，培智学生一天天长大，哪里是他们职业教育的突破口?她们曾尝试过让孩子们学印刷，制作挂毯、园林、维修、电工、理发、缝纫、洗车，皆不甚理想。胡雪雯想了想，大胆建议，在“钻石贴画”上进行尝试。
三人一拍即合。
千淘万漉虽辛苦
起初，伍平、余昭昭教起学生来，进度非常缓慢。这是因为钻石贴画，要根据图纸上的“符号”来为各色钻石找位置，有的“符号”用数字，有的用三角形，有的用斜杠，有的用英文……智障生无一不是智力受损，对他们来说，这是一项很大的挑战。
画布上各个区域已经上好不干胶，要贴哪个区域，就撕哪个区域的保护纸;不贴时，需盖上，免得沾染灰尘。学生有时不依纹路，或乱撕、或忘了盖，常常让两位老师哭笑不得。钻石贴上画布后，要用手或书本重重按压，保证粘实不脱落。智障生往往按压不牢，或忘记按压，造成钻石脱落而返工。
一幅钻石贴画，动辄几十、上百种颜色，光是绿色就有近10种，难以区分。再加上智力障碍学生手脚灵活度不够，一不小心就会将钻石拂到地下，每颗钻石仅比芝麻略大，掉在地上后，各种颜色混杂在一起，再区分难上加难。某个位置钻石贴错了，要用镊子将错的抠出来，再贴上正确的;如果纠正不及时，画布上的胶失去粘性，还得给画布上胶，又增加了贴画的工序。
有的智力障碍学生生理年龄不小，却不能较长时间专注于同一件事。老师们就自掏腰包，买来零食水果，“哄”他们继续贴画。
吹尽狂沙使到金
有教育，就有改变，哪怕是智力障碍学生!他们看着作品慢慢成型，熠熠生辉，增添了无限信心和乐趣。很多学生一有空闲，就来到工艺美术室，其中涌现出了一批贴画能手。学生周某上文化课时，很难坐得住，现在，只要是进行钻石贴画，他坐得像钉子一样。学生蹇某某则练就了一副火眼金睛，一眼就能看出贴画中的错误!
3年多来，在学校的组织下，培智1班、2班、3班、4班的同学，纷纷制作了《朵朵葵花向太阳》《疾风劲草》《国色天香》等几百幅作品。
今年上学期，为了在“助残日”上向家长、来宾展示成果，学校老师带领17位同学，耗时一个半月，完成了用钻136000多颗的《江山如此多娇》!
在“助残日”日上，几十幅钻石贴画，被一抢而空。
“天下大事，必作于细。”如今，完成这些精细的钻石贴画，对津市市特殊教育学校高年级的智障学生来说，已是游刃有余，学生们乐此不疲。学校则通过在国家“非遗日”“助残日”出售或在实体店售卖学生的作品，给予智障生相应的报酬。
“感谢学校的组织与付出!让我们的孩子学到了一门有用的技艺。‘一艺在身，胜积千金’!这么细致的事，都能做好!我们相信：这些智障孩子，走上社会后，大部分能自己养活自己，不再成为家庭、社会的负担……”家长们感激而自豪地说。
