华声在线7月28日讯（记者 康蒙）在长沙市雨花区砂子塘吉联小学，孩子们在春天会用小脚丫去触摸水田里的温度，夏天会在树下分享种植感受，秋天举办晒秋会，冬天开设“米乐会”活动，将种植的农作物送给社区的低收入家庭。本周《校长时间》一起感受这所学校 “劳动促学、劳动增智、劳动立德、劳动润美”为导向的特色劳动教育。
从这次暑假过后的新学期开始，根据教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程。如何正确地引导孩子们会劳动、爱劳动？砂子塘吉联小学的劳动教育从校园内部走到校外、走进社会，早在2013年建校开始就注重劳动教育的开展，成立了“大自然小农夫”亲子劳动互助小组，从2018年开始建设校内外自主管理实践基地，针对劳动教育展开进一步的实践和探索。
学生自己种的“吉”牌大米、黄瓜，自己做的红薯片、干辣椒…… 朱鸿雁校长在学校的“大自然小农夫集市”，兴高采烈地介绍砂子塘吉联小学孩子们的成果。
砂子塘吉联小学的劳动教育从2018年正式开始，自那一年在跳马镇租了三亩水稻田后，2019年在农科院附近又租了四亩旱地，2020年在旭辉国际广场共享了2到3亩种植园，孩子们能充分体验春播、夏耕、秋收、冬享的完整流程，感受从学知识到实践的整体过程。
在进行劳动实践之前，学校还会组织孩子们到农科院进行培训，由农科院的10位年轻博士根据二十四节气向孩子们传授农耕知识与技巧。
2019年孩子们还把自己种植的“吉”牌大米送给去给袁隆平点评，袁隆平爷表扬了孩子们爱劳动、勤探索的精神：“你们还有自己的水稻田啊，真不错！”榜样的力量时刻激励着孩子们，他们的心中已经种下一个“禾下乘凉梦”。
砂子塘吉联小学的劳动教育具体设置为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类和十大任务群，并配备“吉娃成长卡”，根据孩子的不同年龄特点提出不同的任务群要求。
老师和同学们把劳动成果凝结成《项目化劳动成果》这本书， 包括生活劳动、生产劳动和社会实践劳动等方面。为什么会把劳动教育当成砂子塘吉联小学的特色？朱鸿雁校长回答道：“我一直认为劳动教育是学校教育的应尽之责、应有之义。”
砂子塘吉联小学注重培养学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个方面的劳动素养。劳动教育是一个筐，把“德、智、体、美”融入劳动教育过程中，五育相融、五育并举，培养全面发展的学生。
本周《校长时间》，跟随朱鸿雁校长一起了解以天地为书、以大自然为课堂，探寻劳动快乐与美好的砂子塘吉联小学。
