文化视角 - 华声文旅

创新运用“场景实验室”教学法培育新时代文旅主理人

当前，全球化浪潮与数字化变革深度交融，“场景”已成为重构产业价值链、优化资源配置的核心枢纽，正以颠覆性力量重塑各行业发展逻辑。传统旅游业长期受困于“资源静态化、体验碎片化、消费浅层化”的结构性瓶颈——过度依赖固有自然资源与文化遗产，游客体验多停留在“走马观花”的打卡层面，消费集中于门票、简餐等基础环节，亟需全新发展范式实现破局突围。在数字经济与存量竞争时代，文旅产业供需关系的深刻变革推动商业范式系统性重构，场景创新成为破解产业瓶颈的核心力量，而文旅主理人作为场景价值的核心架构者与实践引擎，正逐步成为推动文

2025-11-07 16:14:51

[编辑：唐卓婧]

2025年湖南省旅游饭店业服务质量提升行动活动在长沙举办

11月4日至5日，由湖南省文化和旅游厅主办、湖南省旅游饭店协会承办的2025年湖南省旅游饭店业服务质量提升行动活动在长沙举办。来自省市文旅部门、行业协会、高星级酒店及旅游院校的代表近200人参加。

2025-11-05 19:44:25

[编辑：唐卓婧]

场景驱动型旅游新生态下五大角色转型路径探析

全球经济数字化转型浪潮下，“场景”已成为重构产业价值链、优化资源配置的核心枢纽，深刻重塑各行业发展逻辑。传统旅游业长期受困于“资源静态化、体验碎片化、消费浅层化”的结构性困局——依赖固定自然资源与文化遗产，体验多停留在“打卡观光”，消费集中于门票、简餐等浅层领域，亟需全新范式突破。在此背景下，“场景驱动型旅游”新生态应运而生。其基于数字技术与新消费需求，以“空间+时间+情感+行为”四维立体场景为核心载体，整合创意、技术、数据要素，重构旅游价值创造、传递与获取方式，将旅游活动从“资源服务浅层交易”升维为“自

2025-11-05 15:58:07

[编辑：唐卓婧]

“青春合伙人”解锁智媒时代新闻育人新路径

智媒时代，青年该如何握紧新闻传播的接力棒？校媒携手如何为青春赋能？11月2日，由湖南日报社、湖南省新闻传播学会主办，新湖南客户端、湖南大学新闻与传播学院承办的“青春合伙人”研讨会暨湖南省新闻传播学会2025年学术年会在长沙举办。

2025-11-04 15:29:51

[编辑：唐卓婧]

全国高校国家文化安全中青年论坛召开百余位专家集智献策学科发展

11月1日，第二届全国高校国家文化安全研究与学科建设联席会议暨国家文化安全中青年论坛在湖南财政经济学院召开。来自全国多所高校的专家学者齐聚一堂，围绕国家文化安全理论与实践核心问题深入研讨。湖南财政经济学院党委副书记苏玲、上海交通大学胡惠林教授出席开幕式并致辞，人文与艺术学院院长林铁主持开幕式。

2025-11-04 10:39:43

[编辑：唐卓婧]

成都彭州市“彭派生活方式”从“旅游目的地”到“生活目的地”的转型路径探析

全球经济数字化转型浪潮下，“场景”已成为重构产业价值链、优化资源配置的核心枢纽，深刻重塑各行业发展逻辑。传统旅游业长期受困于“资源静态化、体验碎片化、消费浅层化”的结构性困局，亟需全新范式突破。“场景驱动型旅游”新生态基于数字技术与新消费需求，以“空间+时间+情感+行为”四维立体场景为核心，重构旅游价值创造、传递与获取方式，将旅游从“资源服务浅层交易”升维为“自我价值实现过程”，为旅游业高质量发展提供新范式。

2025-11-03 09:50:03

[编辑：唐卓婧]

中部六省公共图书馆联盟新媒体培训班在岳阳举办

2025-10-31 10:15:40

[编辑：唐卓婧]

岳阳“双展”开幕！89位老艺术家共绘“桑榆艺境”

今日，岳阳市美术馆内画卷斑斓、墨香满溢，“心源万象”—岳阳市美术作品邀请展与“书者散怀”—岳阳市书法作品邀请展同步开幕。

2025-10-29 18:31:10

[编辑：唐卓婧]

守正创新传雅韵立德树人谱新篇——湖南艺术职业学院张敏敏以乐育人践初心

近日，湖南艺术职业学院张敏敏老师带领的 24 民美班斩获学院合唱比赛一等奖，这一成绩是她多年来深耕声乐教学、兼顾传统传承与创新实践的又一缩影。从非遗古曲传人到 AI 教学探索者，从课堂育人到社会服务，张敏敏以音乐为桥，走出了一条 “守正创新、立德树人” 的育人之路。

2025-10-28 11:06:56

[编辑：唐卓婧]

陈献春：构建“一体两翼”产教融合标准贯通生态系统的探索与实践

今年10月25日全国旅游职业教育教学指导委员会在海南经贸职业技术学院召开2025旅游职业教育高质量发展研讨会。笔者应邀出席会议并发表《“场景驱动型经济”人才图谱与学科新生态构建》的主旨演讲。会上，在与专家教授的深度探讨中形成共识：当前数字技术迭代正推动全球经济加速进入“场景驱动”新阶段，产业端的转型升级与教育端的改革创新形成深度耦合的时代命题，而行业协会主导的行业标准与职业院校构建的能力标准之间，如何建立内在关联、形成转化机制，成为破解产教融合堵点的核心议题。基于此，笔者提出：当前亟需构建以产教融合为“主

2025-10-27 16:55:28

[编辑：唐卓婧]