3月11日，俯瞰湖南第一师范学院（城南书院校区）。近年来，该校深入实施新时代立德树人工程，做优做强“第一师范”大思政课堂，全面推广“大思政”育“大先生”改革成果，加快构建“大思政”育“栋梁材”育人新格局，源源不断培养报国强国时代新人。湖南日报全媒体记者 郭立亮 摄
全媒体记者 杨斯涵
春和景明，湘江两岸，垂柳依依；橘子洲头，春花烂漫。
位于湘江东岸的湖南第一师范学院（城南书院校区）校园内，树木郁郁葱葱，新抽出的嫩芽在阳光下闪烁着生命的光泽。
去年3月，习近平总书记到此考察，并发表重要讲话。习近平总书记指出，一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
一年来，学校全体师生牢记习近平总书记的殷殷嘱托，传承红色基因，教学相长，为续写新时代的教育篇章交出了一份出色答卷。
红色引领，打造沉浸式思政课堂
3月16日，记者来到湖南第一师范学院（城南书院校区）的毛泽东与第一师范纪念馆，只见慕名而来入馆参观学习的人络绎不绝。
该馆馆长杨丹介绍：“这一年来，我们深入学习贯彻习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神，不断挖掘和梳理红色资源，通过创新思政教育模式，让红色基因在新时代青年中深植厚培。”
创新推出“第一师范”大思政课堂，以沉浸式体验的方式让学生身临其境地感受革命先辈的成长成才历程；宣教队伍从最初的3人扩展到现在的10人，让游客能更全面地了解历史；增设游客服务中心、电子导览、讲解系统、电子屏，更新场馆部分内容……现在的场馆不仅展示了丰富的红色资源，还运用了很多高科技手段，让红色文化更具吸引力。据统计，在过去的一年中，纪念馆共接待游客60万人次。
如何运用红色文化育人？这一年，学校以大思政课建设为抓手，积极发挥校本红色育人资源优势，全面延伸教育半径，拓展教学时空，不断将红色育人的生动实践推上新高度。学校构建红色场馆育人、校史育人、红色游学育人、研究育人、艺术育人、环境育人“六位一体”的红色育人体系，探索出“馆课一体化”沉浸式思政课堂教学模式，将思政课程、课程思政与丰富多彩的实践活动相统一，打造出“大思政”育人“大课堂”。
杨丹介绍，接下来，纪念馆将在做好旧址修缮工程，做好文物资料的数字化和征集的同时，依托学校的红色资源优势，打造红色文化、爱国主义教育和红色旅游三大高地。并且积极探索“文化＋科技”的融合发展，深入挖掘红色资源，提升展览展示的沉浸感和互动性，并通过新媒体平台，如视频号、虚拟展厅等，线上线下立体开展社会教育，让红色文化触手可及。“未来，我们力争在3到5年内将纪念馆建设为国家级博物馆，继续为传承红色文化贡献力量。”
放大格局，办好新时代湖南一师
当前，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。
“在这个时候，我们更有责任把教育办好、把学生培养好，为推进中国式现代化培养一批批栋梁之材。”湖南第一师范学院党委书记罗成翼说。
如何以红色引领，办好新时代一师？罗成翼在思考，也在实践。
一年来，学校不断拓宽办学视野，放大办学格局，既“服务基础教育主阵地，培养大先生”，又“面向湖南湘江新区区域经济发展新阵地，培养大工匠、大实业家”，培养适应经济社会发展需要的高层次、复合型人才。
目前，学校的13个师范专业开启初中教师培养，2个专业开始培养公费定向高中教师，构建面向城乡各区域、面向基础教育各学段、面向中小学各学科、面向教师教育各阶段的教师教育体系，实现小学教师教育由量的增长到质的提升、由单一的小学教师教育延伸到中小学教师教育、由传统的教师教育向数字化智能化信息化教师教育转变。
同时，学校加强基础学科专业建设，建强数学、物理、化学等理科专业，2024年新增网络空间安全、机器人工程等5个工科专业，初步形成了教师教育类、电子信息类、文理基础类、艺术创意类、经济管理类五大专业群协调发展的新格局。2024年，学校正式获批硕士学位授予单位，设有马克思主义理论、教育、电子信息3个硕士学位授权点。
“我们将继续深化教育改革，进一步优化学科专业布局和内涵建设， 朝着特色鲜明的师范大学目标，奋力谱写新时代一师新篇章。”罗成翼说。
牢记嘱托，以青春力量传递信仰
“习近平总书记和蔼可亲，他的话语非常温暖，也很有力量。”
“我要响应习近平总书记的号召，做新时代‘大先生’。”
……
习近平总书记的到访，为湖南一师的广大师生带来了极大的精神鼓舞和动力。
一年来，2021级数学与统计学院学生黎洁作为“润之”师生宣讲团的成员，跟随团队用互动式、交流式的方法将习近平总书记的殷殷嘱托传递给全校同学们，还回到了母校武陵源一中为学弟学妹们上了一堂“立志思政课”。让她最难忘的，是在湖南一师一附小为期半年的教育实习中，她磨砺了教育教学知识技能，更熟练掌握了红色资源融入教育教学的有效方法。
“在一次次宣讲和授课中，我深刻领悟到立德树人的重大意义和力量，也更加坚定了以青春力量传递信仰、以教育实践培育时代新人的决心。”黎洁说，今年6月，她将从湖南一师毕业，回到家乡任教。她会把湖南一师深厚的红色文化带回去，将所学带给孩子们，为孩子们扣好人生的第一粒扣子。
2021级初等教育学院学生孔曼青也曾近距离聆听习近平总书记的重要讲话，深感肩上责任之重大，强国必先兴教，师范生首先应当坚定理想信念，将为党育人、为国育才作为自觉追求。“这一年来，我积极参与了革命文化的研究项目，深感自己有责任推动革命文化在教学中的传播，未来，我一定能够成为一个心中有爱的老师，培养出对社会有用的学生。”
2023级智能制造学院学生叶健海则立志到制造业领域去发挥真才实学：“青年应当与国家民族同命运共呼吸，我要锤炼好本领，成为新时代的建设者、奋斗者。”
奋斗足迹与青春梦想在校园交织。百年名校，薪火相传。看今朝学子，意气风发。
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来源：华声在线
